在知道学生的英语成绩不理想的结果后，委婉的拒绝了我们。在我们的坚持不懈的努力下，被我们的精神打动，破格录取了。但也要求学生这段时间加强英语和日语一级专业课程的学习~~
L同学，毕业后考虑国内考研失败后考虑日本留学。好在学生在大二时兴趣爱好，自学了日语。勉强过了2级，达到申请基础要求。学生7月才来咨询日本研究生申请的事情，各种考虑后决定去日本留学。虽然背景一般，但家长的要求还是很高的，没有日本的前二十，也没有必有留学。且
和李同学在第一次见面是在17年春节。那天正是大年初八，一家四口全员出动，围着我咨询日本留学的事情，好不热闹。李同学的姐姐在韩国留学，给弟弟做了很好的榜样，分享了很多在韩国学习时的经验，提出了对这个弟弟的要求和期望。父母表现出对宝贝儿子的各种疼爱。
恭喜J同学成功获得九州工业大学录取。学生在全程申请过程中，非常努力，日语N1的词汇部分拿下满分。一次通过并拿到177的高分。但学生日常口语不够，面试也为这受到影响。
T同学是高中毕业生，日语N1，这在文科申请中并不占任何优势，学生很了解自己的硬件条件和软件条件并没有什么竞争力，从一开始都就非常担心。
Z同学，毕业于武汉大学，GPA比较不错，达到3.48。同时有95的英语托福成绩和136的日语N2成绩。
石同学在湖北郧县中学高中毕业后，由于高考成绩很一般，所以毕业后才开始准备日本留学手续。学生没有日语基础，只能办理语言学校，语言学校虽门槛低，但手续繁琐。学生还比较努力，通过几个月的日语学习顺利的通过了N5。加上家庭经济环境不错，半年后如期前往日本留学。
张同学在湖北省实验中学成绩一般，高三上学期就委托我准备日本留学手续。2017年6月参加完高考后，就放弃了国内院校。7月取得语言学校入学资格后前往东京学习语言。虽然张同学语言能力比较强，半年左右就考过了N2，托福80，但无法达到报考经济学类专业的语言要求，特别是
陈同学在武汉科技大学大三决定出国读研的，委托我办理，学生性格开朗，积极，踏实，对自己比较自信。在开始申请准备工作前，学生就已经具备了名校申请的基本条件。我根据学生特点和申请院校要求，整理了一份详细的留学时间规划，整个过程学生都比较配合，而且有事情都随
