Wang同学，浙江财经大学金融专业，GPA4.12，IELTS7，成功录取南加州大学应用经济学硕士。
Pan同学，重庆大学毕业，GPA3.47，ILETS7.0，GRE330+3，成功申请佛罗里达大学信息系统和运营管理硕士。
Wang同学，毕业于浙江财经大学金融专业，GPA4.12/5，IELTS7，成功申请波士顿大学金融数学与金融科技硕士。
Gong同学，东南大学环境工程专业毕业，均分85分，托福100+，gre320+，录取加州大学洛杉矶分校土木与环境工程硕士
G同学，985院校毕业，GPA3.89，托福105，GRE322，成功申请宾夕法尼亚大学机械工程硕士。
眼下，洪超已经租好房子，办好签证，满心期待在哈佛开启全新的生活，认识新的老师和同学，或许那里又会带来更多灵感，助力他在教育之路上茁壮成长。
Liu同学，英本二等一学位/心理学专业，GPA69，成功申请范德堡大学儿童心理研究硕士，并获得50%奖学金。
Chen同学，浙江科技学院经济专业毕业，GPA88，TOEFL92，GRE316，成功申请加州大学欧文分校金融硕士。
Z同学，海本数学专业背景，GPA3.2+，2段知名企业实习+1段海外科研经历，成功申请伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校金融硕士。
X同学海本背景，成功申请2023USNews全美综合大学排名7的约翰霍普金斯大学应用经济学硕士。
L同学，美利坚大学商业管理专业，GPA：3.6，GRE：330+，成功申请哥伦比亚大学公司风险管理硕士。
赵同学是我另一个在办的学生在去年12月中旬的时候推荐过来的，起初的时候，他是没有打算要继续申请研究生，是打算回来就业的，但觉得现在竞争太激烈，只有一个本科文凭是不足以能支撑他回国或者留在美国找一个不错的工作的，所以临时决定要出国。
学生大三下才开始准备出国，时间非常紧，好在GPA 保持得很不错。虽然时间很紧张，但是学生觉得更需要专业的机构来指导。在对比了数10家机构后，最终选择了我来做他的申请规划。
来找我的时候已经上大三了，离申请的截止日期只剩不到一年的时间，我简单的了解了彭同学的背景和经历，在第一次沟通的过程中，我便和学生一起梳理了目前的优势和不足。
学生的语言成绩是不错的，但是最大的弱势是GPA太弱，而且也没有非常有价值的论文或者科研项目经历，实习也很少。如果想拿到前三十学校的录取，如果没有很好的文书包装及学生特色的深度挖掘，几乎是不可能的。学生确定申请后，跟学生进行了深度的交流，充分挖掘学生的亮点
材料科学，这个专业涉及的理论包括固体物理学，材料化学，应用物理和化学，以及化学工程，机械工程，土木工程和电机工程。
张同学是我之前送出过读本转的学生，在他去美国之后的每一个学期，我和张同学还有妈妈都在沟通张同学的学习进度，这几年张同学确实也非常整齐，除了第一年去了之后直接网课的GPA只有3.14之外，在适应之后的GPA基本上都是满绩或者接近满绩。
H同学申请的优势在于不错的GPA和标化考试成绩，略为不足的是研究经历偏少，有一些社团活动，但是大多与专业方向无关。经过面谈与多次的沟通，我们开始做了数次的头脑风暴，我们把H同学在校参加的实践参观，比赛项目以及一些课堂的实践训练都挖掘出来，以弥补他在科研经历
一类是整合市场营销，整合市场营销是一个业务战略过程，它是指制定，优化，执行并评价协调，可测度的，有说服力的品牌传播计划，比如西北大学，纽约大学，南加州大学这一类的传媒和市场相结合的项目。
