留学 | 三大优势塑造新加坡的未来

　　8月13日，在新加坡国立大学创校115周年杰出演讲者系列活动上，新加坡副总理王瑞杰先生(Heng Swee Keat)以“塑造新加坡的未来”为题发表了演讲。

　　他表示，众志成城的团结精神、强大的创新能力和坚实的社会契约精神是新加坡的三大优势，它们将帮助新加坡开创更光明的未来。“我们的建国先驱将新加坡的短板变为优势，从而使我们处于如今的优势地位。”

　　“我们的首要优势是团结精神——不论民众的种族、语言或宗教信仰如何，我们的开国领袖们决心建立一个赋予所有种族平等地位的国家。”

　　王副总理指出，最近的种族主义事件提醒我们，平静的表面下仍然暗流汹涌。这些事件也引发了公众的争论和反思。

　　他谈到，最重要的是增进共识。即使被他人冒犯，也要相信人性本善，友善待人。

　　“当目睹违法行为时，我们应该坚定地发声，但也要保持冷静，避免恶意揣测任何行为或评论。处理这类问题时，考虑到那些日积月累而又容易情绪化爆发的潜在矛盾，我们应该学会克制，不能通过鼓吹单一言论来推动事态的发展。相反，我们应该学会求同存异。”

　　如果每一代人都能拥护并巩固国家团结，新加坡将继续繁荣昌盛，福泽延绵。

　　开放创新

　　新加坡的第二大优势是创造力和逆势而动的勇气。

　　王副总理表示：“如果没有几代前辈的创造力，我们不会拥有如今的地位。比如，当批评者将跨国公司视为新殖民主义者时，我们向跨国公司敞开大门，带来新的投资机遇，并建造了樟宜机场，带来扩展机遇。”

　　他谈到：“如果说有什么从一而终的共同理念，那就是我们对世界的开放。新加坡要繁荣发展，就必须坚持这种‘开放’精神。”

　　人人参与

　　王副总理提到的另一项要点是每个人都必须持续参与国家建设。优质教育和公共住房全面改善了新加坡人的生活，但我们仍需进一步巩固社会契约。

　　低收入人群仍然是国家重点关注的对象。新加坡政府正将“累进工资模式”(Progressive Wage Model)应用到更多行业。而对于人口老龄化问题，王副总理鼓励大家尽自己所能，保障老年人积极参与社会生活。

　　他表示，心理健康问题成为了新加坡面临的新挑战。

　　“疫情使人们压力陡增。社会应当更好地处理心理健康问题，包括提高人们对心理问题的认识，为心理问题去污名化，并更好地支持需要帮助的人群。”

　　他认为，只有群策群力，新加坡才能巩固社会契约，为所有人创造更美好的未来。

　　与疫情共处

　　我们正处于前所未有的时期，许多讨论都集中在疫情对社会和经济的影响上。

　　“疫情期间采取的居家工作方式让远程工作变得更为普遍。但‘居家工作’离‘随处工作’只有一步之遥。如果员工能随处工作，雇主就能轻松地从世界各地找到最优秀的员工。”

　　他补充说，这也意味着无法“保护”新加坡员工免受来自海外的竞争。

　　在这方面，新加坡政府正通过产业转型蓝图(Industry Transformation Maps)和技能创前程计划(SkillsFuture)改革企业、提升员工技能。他谈到：“我们应该拥抱开放，让民众具备成功所需的经验和技能——这才是我们在快速发展的世界中茁壮成长的方式。”

　　在新常态下工作

　　在新加坡国立大学李光耀公共政策学院副院长(学术事务)Suzaina Kadir副教授主持的问答环节中，王副总理重申了这一点。

　　远程工作将变得越来越普遍。因此，我们可能会在新加坡为海外公司工作，而新加坡公司也可以雇佣远居世界另一端的人才。

　　“远程工作起初对我来说很困难，”王副总理谈到，“现在却成为了常态。很多人告诉我，‘不用每天花两小时通勤真是太好了，还提高了工作效率。’”

　　反过来，工作方式的转变又使工作场所更加灵活。

　　在回答学生如何运用这种联系的问题时，王副总理表示，新加坡人应该对自身和自身具备的技能保持信心，同时也要谦逊地向他人和国外学习。

　　乐于学习的态度

　　王副总理讲述了多年前和妻子在印尼乘坐城际公交车的故事。有位先生并未欣赏风景，而是关注乘坐体验的细节。

　　原来他是一位德国工程师。虽然印尼公交系统没有固定时间表或登记簿，但运行效率令他印象深刻。相比之下，严格遵循时间表的德国公交车有时几乎空无一人。

　　“这位德国工程师的谦逊和学习精神让我印象深刻。他说，‘我想知道我能从这个和德国截然不同的系统中学到什么’，”王副总理谈道。人工智能最近取得了突破，让公交路线变得更灵活。从某种意义上说，这证明了德国工程师乐于学习的态度是正确的。

　　新国大的未来角色定位

　　自新加坡独立以来，新加坡国立大学为国家的成功做出了不可磨灭的贡献，并将继续发挥这一作用。

　　科研是一大关键领域。作为新加坡国立研究基金会(National Research Foundation)主席，王副总理鼓励新加坡国立大学进一步加强实力雄厚的研发工作，因为技术和创新是新加坡以及全球未来发展的关键。

　　新国大在培养几代学生方面也发挥了关键作用，其中一项重点是培养具有社会意识的学生。

　　新加坡国立大学校长陈永财教授在活动中发表了欢迎词。他表示：“从本学年起，新加坡国立大学将推出通识教育课程新支柱——社区和参与。”

　　“学生将通过现有的社区项目来学习项目管理和设计思维并将知识付诸实践。这些项目将涵盖一系列社会问题，包括气候变化、照顾老龄化人群、促进心理健康等。”

　　王副总理高度称赞这项计划：“对于新加坡国立大学的学生来说，了解新加坡社区以及我们的可行举措非常重要。”

　　此次活动与新国大115周年校庆同期举办，是NUS115杰出演讲者系列活动的第三期，也是最后一期。在此前的活动中，新国大曾与时任新加坡教育部长黄循财先生(Lawrence Wong)交流教育的未来，与Gojek联合创始人、印度尼西亚教育与文化部长纳迪姆先生(Nadiem Makarim)畅谈工作的未来。

　　陈教授表示：“在演讲者系列活动中，我们探讨了教育和工作的未来，以及随之而来的挑战。”

　　“事实上，许多问题都需要我们共同应对，我们也应当继续发展新优势并保持团结。在新加坡的多元化及多样化社会中，每个人都有自己的观点、经验和技能。我们必须携手共创解决方案。”